工作的锤炼令人不时生（shēng）长，收获（huò），定（dìng）制epp产品我逐步（bù）认（rèn）识到了能让员工领会到和我同样的生长快乐，才是好（hǎo）的指导（dǎo）力。但（dàn）是（shì）至于要怎样做（zuò）到，不断不得（dé）法，而（ér）且还（hái）总被“我（wǒ）晓得”的旧观念约束着（zhe），放手受权是一件极不温馨的事情。

       经过EPP的（de）学（xué）习，突破和应战本人，定制（zhì）epp产（chǎn）品认识到 “圆满主义”对团队管理的影响，悟到了管理时间、管理优先次第、关（guān）注结果而非圆满、正确受（shòu）权（quán），才干真正进（jìn）步个人及团队消费力。

       EPP 学（xué）起来更团结，在（zài）一同（tóng），不（bú）孤独。在（zài）Helena何教（jiāo）练的（de）率领下，在每（měi）周只属于我们（men）的半天（tiān）团队教练光阴里（lǐ），同（tóng）窗们一（yī）同讨论对懊恼（nǎo）、困惑、学问、人生的了解（jiě），分享改动、坚持的喜悦。

       共（gòng）同（tóng）的光阴、共同的话题、相同的关注、相通的情（qíng）感，定制epp产（chǎn）品以及在Helena何（hé）教练的启示和引导下停止（zhǐ）坦（tǎn）诚及深度的分享，疾速令团队内的（de）成员间（jiān）产（chǎn）生特别的链接（jiē），并营造出一个平安、接纳、陪伴的空间。这份阅历一（yī）直寄存在大家（jiā）心中，在（zài）将来工作协同中，也能多一（yī）份支持，多（duō）一分（fèn）了解。

       不（bú）用说，你（nǐ）就懂（dǒng）了。EPP课程（chéng）中，Helena何教练引导大（dà）家考（kǎo）虑讨论各种工作场景下遇到的问题，协助大家达成共识，树立高效的办法理念。这（zhè）样（yàng）的学习方式，定制epp产品除了协助有效管理个人消费力外，还在团队（duì）内部构成了深度（dù）同频。

     比方，普通大家（jiā）不（bú）会在上午去（qù）找Mike沟通（tōng）工作（zuò），由于（yú）晓（xiǎo）得（dé）他喜欢在上（shàng）午集中处置重要事务，打搅（jiǎo）他会影响到（dào）他全天的工作（zuò）效率。