“我（wǒ）晓（xiǎo）得”是障碍（ài）个人开展的一座大山时（shí），觉得有点蒙（méng）。经过（guò）学习（xí）定制（zhì）epp泡沫箱，才终于明白了（le）个中深意。作为一（yī）个成年人，我们自（zì）以为晓得（dé）很多道理：身（shēn）体是反动的本钱，功在不舍，好孩子是夸出来的（de）等等。。。等到要做的时分，一句“我晓得”一带（dài）而过，那（nà）么（me）何时开端行动？详细怎样行动？却不断（duàn）没有答案。

       在做人生、工作中的各（gè）种目的方案前，定制（zhì）epp泡沫箱应深入考虑，遵照EPP的课程思绪，停止全方位的设计规划，从而达成晓得（dé）、悟到、学到，最终得（dé）到的（de）转（zhuǎn）变。

       书中说，除了你本人，没有人能通（tōng）知你什么目的最适（shì）宜。学（xué）习EPP之（zhī）前，觉得特别（bié）忙。为（wéi）工作，为（wéi）孩子，为（wéi）家（jiā）人。学习了EPP之后，在Helena何教练的引领下（xià），和同窗们一（yī）同运用生命（mìng）轮梳（shū）理人生六大范畴（chóu）。

       看着工具表上的（de）结论，猛然醒悟：不断沉溺于好员工，好（hǎo）女儿，好妻子和好妈妈（mā）的角色，唯独无暇（xiá）顾（gù）及做更好的本人。丢（diū）了（le）初心，自觉（jiào）追求，求到而不喜，是由（yóu）于没有看清本人的方向。经过学习，我明白了属（shǔ）于（yú）本人的人生目的及高（gāo）报答（dá）活（huó）动清单，将（jiāng）时间精神（shén）投注（zhù）于（yú）成就“全方位（wèi）人（rén）生”。定制epp泡沫（mò）箱均衡（héng），掌控，充实，成就，觉得又（yòu）找（zhǎo）回了心中（zhōng）的本人。

       EPP讲：圆（yuán）满（mǎn）主义者会障（zhàng）碍（ài）团（tuán）队的进步。学习EPP之（zhī）前，我是一个对“圆满”有执念的人，但“圆满主义“和“管理（lǐ）”在一同（tóng）并不会产生（shēng）美好的化学反响。定制（zhì）epp泡（pào）沫箱（xiāng）在过（guò）去（qù）的认知（zhī）局限（xiàn）下，以为大包大揽（lǎn），让员（yuán）工开心（xīn）轻（qīng）松，就是好指导了。